Équipe dHL

Fondateur et directeur général

Headshot of Leigh Cassell

Leigh Cassell est maman, éducatrice, aventurière et entrepreneure. Elle est partenaire d’apprentissage avec des enseignants, des étudiants, des chefs de file de l’industrie et des ONG du monde entier. Leigh est enseignante au primaire, consultante en éducation et innovation, et fondatrice et CEO à Digital Human Library. Leigh est un influenceur dynamique et un praticien réfléchi, hautement qualifié dans la création de communautés d’apprentissage en réseau de manière à faciliter les relations d’apprentissage, à développer des littératies numériques critiques, à cultiver l’intelligence émotionnelle et à nourrir le leadership dans l’éducation.

Leigh est née et a grandi à London, en Ontario, où elle a ensuite étudié la langue et la littérature anglaises à l’Université de Western Ontario. Elle a obtenu un HBA, puis a complété un programme de baccalauréat en éducation de 2 ans à l’Université Mount Saint Vincent à Halifax, en Nouvelle-Écosse. Leigh a reçu le plus haut niveau de prix de l’Association des conseils scolaires publics de l’Ontario, de l’Association des bibliothèques de l’Ontario et de la Fédération des enseignantes et des enseignants de l’Ontario, et elle a été reconnue internationalement par Apple et Microsoft pour son innovation dans le domaine de l’éducation.

Dans ses temps libres, Leigh peut faire de la randonnée en forêt, du vélo de montagne, du canotage et ramasser des pierres avec son mari et ses deux enfants.

Directeur de l’information

headshot of James Aitchison

James Aitchison est un visionnaire, un leader et un éducateur. C’est un leader et un enseignant dans l’âme, intellectuellement un peu geek, et qui s’efforce physiquement de rester moins de 50 ans. Il est consultant en technologie et leadership, consultant en changement culturel, conférencier et fournisseur d’ateliers. Il cherche actuellement des moyens de faire des différences significatives dans la vie des autres grâce à l’innovation et au soutien des processus de changement. James a transformé les pratiques de leadership dans l’utilisation de la technologie dans les organisations partout au Canada et il est recherché pour des engagements à l’échelle nationale.

Les engagements actuels de James créent des changements culturels qui utilisent des méthodes de processus et de planification collaboratives et axées sur les objectifs. IBM est l’un de ses principaux clients et, avec eux, il fait évoluer les organisations vers des objectifs plus ambitieux grâce à une compréhension approfondie des rôles et des responsabilités au sein des équipes.

De son côté, c’est un investisseur immobilier, un cycliste, un amateur de plein air, un leader du changement et un amoureux de la vie. Il découvre sans relâche des moyens de redonner et il fait partie d’une famille d’innovateurs. James croit en la possibilité, en célébrant des moments et en touchant des vies.


Conseiller autochtone

Headshot of Robert P. Blackstock

Robert P. Blackstock est un chef héréditaire du patrimoine gitxsan qui porte le nom de « Simogyet Alluxw ». Il appartient au clan Fireweed et il est de la Wilps (maison) Geel. La carrière de Rob comprend des négociations avec des entreprises qui accèdent au territoire des Premières Nations. Il estime que les opportunités commerciales devraient être mutuellement avantageuses; avoir des effets positifs à long terme et durables pour les Premières Nations.


Consultante en transition culturelle

Headshot of Trevor Hammer

Trevor Hammer est apprenant, leader, entrepreneur et père de famille. Né à Listowel, en Ontario, Trevor est titulaire d’un B.A. et d’un B.Ed. de l’Université York. Il passe son temps entre sa maison du Midwest de l’Ontario et la région de Muskoka. Enseignant et apprenant depuis plus de 20 ans, Trevor a passé ses cinq dernières années dans le système scolaire public en tant que facilitateur et coach au niveau du système, en se concentrant sur l’enseignement et l’apprentissage intégrés à la technologie, la déconstruction des programmes et les compétences globales.

Headshot of Sherri Ross

Sherri Ross est une apprenante, une éducatrice et une leader qui croit que la vie consiste à trouver le drôle, à ne jamais laisser passer un moment pour rire ou sourire avec les autres. Elle s’efforce de vivre selon la phrase de Maya Angelou, « Quand vous savez mieux, vous faites mieux, et est déterminée à résoudre les défis qui lui sont présentés. Sherri est enseignante K12, consultante en technologies éducatives et consultante en apprentissage pour adultes, et croit au potentiel que les gens ont pour créer un changement positif pour les autres.

En mettant l’accent sur l’apprentissage des adultes en milieu de travail, Sherri s’efforce de créer un changement durable qui responsabilise les autres de manière significative. Elle croit que la valeur de chaque organisation réside dans ses employés et soutient la mise en œuvre de pratiques qui honorent et valorisent l’expérience, les connaissances et l’expertise de chaque individu. Sherri pense de manière créative à travers de multiples lentilles et est recherchée pour son approche innovante de l’élaboration de stratégies et de solutions pour une amélioration continue.

Née d’une fille Saskie, Sherri est titulaire d’un B. Ed. et un B. Mus. en éducation musicale de l’Université de la Saskatchewan. Elle a depuis obtenu un diplôme en administration des affaires en GRH et détiendra bientôt une maîtrise en éducation en éducation des adultes, communautaire et supérieure de l’Université de Calgary. Bien que Sherri habite actuellement en Alberta, ses voisins existent d’un océan à l’autre au Canada. Dans ses temps libres, Sherri dépense autant d’énergie que possible à se blottir contre toutes les créatures à fourrure, à ajouter à sa collection de pierres et à construire une oasis de jardin pour les oiseaux, les abeilles et les papillons.

Stagiaire consultant en changement culturel

Rochelle est un leader et éducateur reconnu à l’échelle internationale, et elle est la fondatrice d’une organisation à but non lucratif florissante appelée SPARK Foundation. (https://www.sparkfoundation.ca) La Fondation SPARK offre des programmes d’éducation à la vie (ateliers, camps et programmes communautaires) aux jeunes partout au Canada. Rochelle a plus de 7 ans d’expérience dans les environnements de démarrage, la direction d’équipes, l’engagement communautaire, l’élaboration de politiques et la gestion de projets. En plus de son travail à but non lucratif, elle est la plus jeune membre du comité à siéger au comité des services communautaires de la Ville de Surrey et au comité provincial sur la diversité et les services de police, si elle aide à élaborer des politiques et à façonner le changement dans les thèmes suivants : la qualité de vie, la sécurité publique et l’engagement communautaire. Grâce à son travail et à son leadership, elle est la récipiendaire du prix Top 50 Change Makers in Canada du Globe and Mail 2021, du prix international Princess Diana 2020, du prix Canada 150 en leadership, du prix Top 25 Under 25 2018 de la Chambre de commerce de Surrey, du prix Souveraineté du Gouverneur général, est l’auteur de son livre intitulé « Because We Can » et continue de parcourir le monde à la recherche de collectivités durables. Rochelle a également été interviewé sur : BBC International News, Global BC et les chaînes de nouvelles locales, publié dans le Globe and Mail, des magazines locaux, et rédigé dans plus de 50 articles dans le monde. Mme Rochelle est également titulaire d’un baccalauréat avec spécialisation en sciences politiques et double mineure en : justice sociale dans l’éducation, et curriculum et enseignement. Elle a également obtenu un baccalauréat en éducation et poursuit actuellement sa maîtrise en justice sociale dans le domaine de l’éducation, qu’elle terminera d’ici l’hiver 2022. Elle défend les objectifs de développement durable des Nations Unies et défend les objectifs 4, 11, 13 et 17.


Coordonnateurs de la sensibilisation communautaire

Holly Luky est Strategic Educational Technology Consultant et se consacre à stimuler la croissance de l’entreprise sur de nouveaux marchés. Holly conjugue sa passion pour l’éducation et la technologie dans sa vie professionnelle depuis plus de 12 ans, travaillant pour diverses entreprises, y compris des entreprises en démarrage et de grandes entreprises. Elle participe aussi activement à la promotion de la justice sociale et de la création d’une vie saine et durable grâce à l’agriculture de loisir.

Headshot of Ashvin Mohindra

Ashvin Mohindra est papa, éducateur, entraîneur et athlète. Ayant enseigné pendant plus de 15 ans dans l’enseignement postsecondaire et 17 ans en éducation au total, il a passé du temps à travailler avec les étudiants, les éducateurs, l’industrie et la communauté. Ayant travaillé pour placer des étudiants en stage dans une variété d’industries au fil des ans, Ashvin apporte un réseau professionnel de connexions de l’industrie de la biotechnologie et de l’éducation à sa passion de voir les étudiants réussir. Élevé à Peterborough, Ashvin a été fortement impliqué dans les sports de compétition avec ses deux enfants et quand il ne travaille pas, vous pouvez probablement le trouver sur le terrain de baseball !


Conservateurs de bibliothèque provinciale de l’Ontario

Curator Leadership Team 

Headshot of Joel Krentz
Joel Krentz
TDSB
Headshot of Aretta Blue
Aretta Blue
TVDSB
Headshot of Kate Johnson-McGregor
Kate Johnson-McGregor, GEDSB
Headshot of Diana Maliszewski
Diana Maliszewski
TDSB
Headshot of Melanie Mulcaster
Melanie Mulcaster
PEEL DSB
Headshot of Dawn Telfer
Dawn Telfer
TVDSB
Headshot of Amanda Williams
Amanda Williams
HDSB
Headshot of Alanna King
Alanna King
UGDSB

Conservateurs provinciaux

Headshot of Stephanie Hare

Stephanie Hare est une étudiante diplômée de l’Université de Pennsylvanie qui poursuit des études en enseignement et apprentissage virtuels en ligne. Elle détient également un certificat d’études supérieures en éducation de la petite enfance – besoins spéciaux du Humber College. Elle s’intéresse vivement à l’éducation spécialisée, aux littératies numériques et à la conception et à la mise en œuvre de programmes dans des environnements d’apprentissage en ligne. Stephanie est heureuse de faire partie de la communauté DHL et espère apporter de précieuses contributions dans le domaine de l’éducation.

Lorsqu’elle ne travaille pas ou n’étudie pas, Stephie se trouve au marché des fermiers en train de savourer une tarte portugaise et d’explorer les villes de l’Ontario!

Headshot of Bernadine Reeb

Bernadine Reeb croit que nous pouvons donner à chaque élève la possibilité de briller lorsque ses intérêts déterminent ce que nous faisons en classe. Elle est une MIEExpert, une enseignante principale Skype, une ambassadrice SDG et une éducatrice certifiée National Geographic qui s’est engagée à trouver de nouvelles façons de rendre l’apprentissage authentique grâce à la technologie en classe. À sa retraite de l’enseignement primaire, elle a continué à rester en contact en faisant du bénévolat pour faciliter, guider et encourager les enseignants du monde entier. (par exemple, Climate Action Project, Goals Project, Innovation Lab Schools, Jesuit Worldwide Learning, Digital Human Library, A Kids ‘Guide To Canada, 21st DigiSkilz)

Bernadine comprend que lorsque la technologie est utilisée comme un outil de connexion mondiale, les étudiants peuvent lire, écrire, parler et penser à des fins réelles et, par conséquent, ils deviennent des citoyens du monde autonomes et confiants. @berngill

Anh Voong est un étudiant étranger du Vietnam qui fréquente actuellement University Canada West. Elle est organisée et minutieuse. Les valeurs fondamentales d’Anh sont l’intégrité, l’engagement et la bienveillance. Dans ses temps libres, Anh aime la randonnée et être proche de la nature.

Digital Human Library reconnaît les contributions de nos conservateurs provinciaux du dHL:

  • Headshot of Stephanie Izzard
  • Alanna King
  • Rick van Pinxteren
  • Meaghan Hegarty
  • Laura Mustard

Consultante en rédaction de politiques

Headshot of Dr. Charmaine Brooks

La Dre Charmaine Brooks a commencé sa carrière professionnelle avec le district scolaire de Medicine Hat en tant qu’enseignante, puis a occupé le poste de chef de l’intégration technologique du district. Tirer parti de la technologie pour améliorer l’apprentissage des élèves a été un fil conducteur tout au long de la carrière de Charmaine. Elle a travaillé pour Alberta Education dans divers rôles, notamment en tant que directrice de la Technology Leadership Branch. Charmaine est titulaire d’un baccalauréat en éducation, d’une maîtrise en éducation axée sur l’examen de la façon dont les enseignants utilisaient la technologie dans la pratique et d’un doctorat. examiner la technologie dans les politiques éducatives. D’autres domaines d’intérêt comprennent; soutenir et aider au développement d’équipes hautement performantes, en utilisant des données probantes pour éclairer la pratique et renforcer les capacités de leadership dans les organisations.


Traducteur français

Headshot of Erin O’Rourke

Erin O’Rourke vit dans la région d’Ottawa avec son mari et ses deux enfants.  Elle est une  directrice adjointe à l’Upper Canada District School Board. Elle a profité de deux années en détachement comme une enseignante responsable de l’étude des travaux d’élèves de 2013 à 2015. Erin aime la lecture, l’apprentissage, le jardinage et la photographie. @eorourke75


Développeur Web Full Stack

Headshot of Mathew Varghese

Mathew Varghese est un développeur Full Stack avec 15 ans d’expérience dans la conception et le développement Web impliquant la conception créative, les interactions de base de données et les applications client-serveur. Il a été Senior IT Specialist chez IBM pendant 8 ans avant de se lancer en freelance à temps plein il y a 8 ans.


Designer graphique

Headshot of Marty Novak

Marty Novak est un graphiste indépendant avec plus de 20 ans d’expérience. Il est responsable de la communication marketing chez Palasad London et Escapology London. Il a aidé des entreprises de tout l’Ontario à créer des logos, une stratégie de marque, des stratégies de marketing, des services de consultation de sites Web et de gestion de la réputation de marques numériques.


Gestionnaire de médias sociaux

Headshot of Amin Sujan

Amin Sujan est un expert en marketing des médias sociaux qui a travaillé plus de 40 000 heures sur les médias sociaux au cours des 10 dernières années. Il est spécialisé sur Facebook, Twitter, LinkedIn et Instagram.


Liaison de recherche

Headshot of Doctor Rebecca Merkley, a Developmental Cognitive Scientist and STEM Educator

Rebecca Merkley, une scientifique cognitive du développement, qui explore comment les jeunes enfants apprennent et comment les parents et les enseignants peuvent soutenir leur apprentissage. Ses recherches couvrent les disciplines de la psychologie du développement, de l’éducation et des neurosciences cognitives. Elle vise à utiliser les données probantes de la science du développement pour éclairer les politiques et la pratique et aspire à développer des moyens d’améliorer l’éducation en collaboration avec d’autres qui partagent cet objectif. Cette page relie ses initiatives de recherche et d’échange de connaissances. Voici son CV.

Rebecca travaille actuellement en tant que professeure adjointe au Département des sciences cognitives de l’Université Carleton à Ottawa, au Canada, et membre de l’ISEEA (International Science and Evidence-Based Education Assessment) pour l’UNESCO MGIEP. Auparavant, elle a travaillé comme boursière de recherche postdoctorale au Numerical Cognition Lab de l’Université de Western Ontario, à London, en Ontario, et continue de collaborer avec lui. Rebecca a terminé son doctorat à, et elle continue de collaborer avec, le groupe Attention, cerveau et développement cognitif de l’Université d’Oxford.


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