Qui sommes nous?

La Digital Human Library (dHL) a été fondée par Leigh Cassell en 2011 pour adresser la lacune entre urbaine et rurale en matière d’éducation en s’appuyant sur des technologies numériques pour améliorer l’expérience en salle de classe.

Aujourd’hui, la Digital Human Library (dHL) est une entreprise sociale qui offre aux enseignants et aux étudiants de la maternelle à la 12e année des occasions d’apprendre avec le monde entier grâce à des milliers de libres interactifs 1:1 conférences vidéo avec des experts soutenues par plus de 1800 visites virtuelles et expériences de réalité virtuelle et des projets gratuits d’innovation sociale. Les enseignants et les élèves peuvent apprendre la culture autochtone et faire l’expérience des récits autochtones offerts par nos partenaires autochtones.  dHL est une ressource qui offre aux enseignants et aux étudiants un accès illimité aux partenariats d’apprentissage, aux conférenciers invités et à l’expérience d’excursion, en tout temps et en tout lieu.  Nos experts et le contenu virtuel sont fournis par les enseignants pour les enseignants, en fonction des demandes des enseignants.

Notre approche

À propos de la Digital Human Library
Établir des relations entre les communautés et les écoles

Notre approche d’apprentissage basée sur les connexions met l’accent sur l’établissement de relations entre les élèves, les enseignants, les familles et les partenaires de contenu communautaire. En tirant parti des technologies numériques, les élèves explorent le programme et apprennent à questionner, connecter, collaborer et cultiver des partenariats avec des personnes réelles en temps réel, tout en développant des compétences culturelles et des compétences transférables. 

Les partenariats avec les Digital Human Library amènent de nouvelles personnes passionnantes, des histoires percutantes et du contenu dans nos programmes en classe pour créer des expériences d’apprentissage qui sont attrayantes, pertinentes, actuelles, accessibles et inclusives. L’apprentissage fondé sur les liens consiste à soutenir les élèves afin qu’ils puissent faire l’expérience du programme d’études grâce à une série de relations significatives, en mettant l’accent sur la façon dont cet apprentissage influera sur leur vie actuelle et future. Et ces expériences renforcent les relations au sein de nos communautés et entre elles.

Rejoignez-nous

Chaque mois, des centaines d’enseignants utilisent la Digital Human Library pour engager les élèves dans l’apprentissage expérientiel numérique. À mesure que la Digital Human Library continue de croître, notre objectif est d’inspirer d’autres enseignants à réfléchir différemment à la façon dont ils mobilisent leurs élèves avec le programme d’études.

La géographie ne doit pas être un obstacle aux bonnes conversations et aux expériences enrichissantes pour tous les étudiants. Nous croyons à l’utilisation de technologies simples et facilement accessibles pour créer des connexions mondiales pour les apprenants d’aujourd’hui.  Nous croyons que tous les étudiants devraient faire l’expérience du monde de l’apprentissage qui existe au-delà des murs de la salle de classe. Et nous croyons que lorsque les relations sont renforcées entre les communautés et les écoles, nous sommes tous habilités et soutenus pour être des leaders dans notre propre apprentissage.

« Nous parlons toujours de la façon dont nous avons besoin de rendre le monde meilleur pour nos enfants. Il faut aussi rendre les enfants mieux pour notre monde. »                         – Martin Molata



Pour plus d’informations sur comment vous pouvez aider à façonner l’avenir de l’éducation, ou pour s’inscrire comme un enseignant.e ou un expert, s’il vous plaît, visitez le site web de la Digital Human Library ou contactez nous.

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